PSICOLOGO (A)

Descrição das Atividades 1. Avaliar e definir condutas pertinentes ao tratamento ao Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA; 2. Participar semanalmente de reuniões com a equipe subsidiando as discussões dos casos, evoluções e informações; 3. Atualizar diariamente os prontuários com as informações de métodos, técnicas e abordagens terapêuticas visando atender os objetivos e habilidades de cada paciente; 4. Realizar intervenções com técnicas especializadas na ciência Applied Behavior Análises ¿ ABA e/ou Cognitivo Comportamental de acordo com a demanda e necessidade de cada paciente, a fim de promover desenvolvimento cognitivo, comportamento e emocional como forma de base para demais ensinos/ aprendizagem, garantindo melhoria das defasagens e a qualidade na aplicação de cada intervenção; 5. Realizar avaliações e reavaliações individuais para verificação da evolução de cada paciente, propondo estratégias e garantindo a melhoria contínua de cada paciente; 6. Utilizar técnicas baseadas em evidências cientificas comprovadas, como Applied Behavior Análises ¿ ABA e ou demais técnicas necessárias; 7. Aplicar protocolos específicos da especialidade de Psicologia e protocolos interdisciplinares de rastreio referente ao Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA; 8. Em caso de capacitação ou especialização em Neuropsicologia ou Psicopedagogia realizar avaliações e intervenções especificas a fim de promover refinamento e qualidade aos casos que necessitam desta estratégia; 9. Participar de reuniões e plantões escolares para discussão do caso e condutas terapêuticas em conjunto com a equipe escolar; 10. Realizar visita domiciliar e/ou visita escolar quando necessário para verificação das demandas dos pacientes em diferentes contextos, bem como propor estratégias e treinamento nos ambientes; 11. Elaborar e executar plano terapêutico personalizado para a necessidade e demandas de cada paciente; 12. Ter conhecimento da Classificação Internacional de Funcionalidade - CIF para aplicação de intervenções voltadas para as potencialidades de cada paciente, incluindo a família no processo terapêutico vigente; 13. Realizar relatórios e laudos terapêuticos referentes a evolução clínica do paciente ao seu responsável e equipe médica envolvida no caso; 14. Verificar através de Reavaliações e Plano Terapêutico a possibilidade de continuidade do tratamento ou alta de acordo com a evolução do paciente; 15. Sugerir fluxos e processos de trabalho, adotar medidas de otimização, racionalização, visando melhorar as atividades da equipe e das áreas intervenientes; 16. Informar a gestão sobre qualquer irregularidade ou suspeita de fraude; 17. Informar os órgãos competentes em caso de suspeita de vulnerabilidade e/ou risco de negligência por parte do cuidador/ responsável legal, seguindo o código de ética da profissão e o ECA; 18. Dar ciência e aguardar parecer da coordenação e/ou chefia imediata referente aos planos terapêuticos e demais questões administrativas e burocráticas que impacte na rotina de trabalho e/ ou influencie na dinâmica dos atendimentos; 19. Posicionar o gestor sobre as ações e atividades desenvolvidas na área sob sua responsabilidade técnica; 20. Executar outras atividades correlatas, de acordo com as atribuições próprias de sua unidade operacional e da natureza do seu trabalho, conforme determinação superior; 21. Se atentar e atender os protocolos, termos aplicáveis, fluxos protocolares, políticas institucionais, código de ética e conduta e a legislação vigente, incluindo e não se limitando a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD); 22. Cabe ao profissional da Psicologia ter conhecimento, capacitação e/ou especialização em Applied Behavior Análises ¿ ABA para que possa realizar o manejo comportamental sempre que necessário e especialmente em caso de desregulação e/ou alterações comportamentais (com ou sem agressividade) provenientes do diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA.